鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

車輛工程學(xué)院

車輛工程學(xué)院 || 開展2025級新生入學(xué)教育

當(dāng)行李箱的滾輪碾過校園小徑,當(dāng)青春的面龐點(diǎn)亮每間教室,車輛工程學(xué)院2025級新生的故事,正式拉開序幕。9月28日,車輛工程學(xué)院王德福院長走進(jìn)各專業(yè)解讀現(xiàn)場,與新生同學(xué)們暖心對話。同時,車輛工程學(xué)院各專業(yè)老師也帶來滿滿的干貨對大家的疑惑進(jìn)行解讀,為大家撥開專業(yè)的“神秘面紗”。這份新生專屬的“成長指南”,請查收!

PART1院長寄語

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會議伊始,王德福院長首先問了同學(xué)們一個問題,我們中國的最高峰以及最低峰是哪兩個,同時也以《西游記》里面的一些問題,比如師徒四人一共經(jīng)歷了多少難”等問題拉近師生之間的距離。然后,王德福院長代表學(xué)院全體師生,熱烈歡迎25級同學(xué)們加入車輛工程學(xué)院!從今天起,你們就是‘車院人’,將在這片深耕機(jī)械與創(chuàng)新的沃土上,開啟三年的成長旅程。

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談及大學(xué)成長,王德福院長給出了三個關(guān)鍵詞:一是“扎根”,希望大家努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,就像汽車的底盤,扎實了才能承載更復(fù)雜的技術(shù)探索”;二是“實踐”,學(xué)院的實驗室、科創(chuàng)比賽、生產(chǎn)實習(xí)都是練兵場,要多動手、敢試錯,讓知識從書本“落地”;三是“望遠(yuǎn)”,希望大家能夠走出去,看看外面的世界,學(xué)習(xí)不同于書本上的知識,掌握更多更豐富的本領(lǐng)。

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PART2專業(yè)知識解讀

車輛工程學(xué)院一共設(shè)有七大專業(yè):汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道機(jī)電技術(shù),城市軌道車輛應(yīng)用。   對此專業(yè)老師進(jìn)行解讀,或許此刻的你們,對“車輛工程”的認(rèn)知還停留在“造汽車”的表層,但接下來的日子里,你們會逐漸發(fā)現(xiàn),這門學(xué)科藏著更廣闊的天地:它是新能源汽車電池管理系統(tǒng)里的精準(zhǔn)算法,是智能駕駛傳感器捕捉的每一個路況數(shù)據(jù),而軌道這一新興交叉領(lǐng)域,是從軌道交通的調(diào)度系統(tǒng)到軌道車輛的性能優(yōu)化,都與車輛工程技術(shù)深度融合,為新生展現(xiàn)了專業(yè)廣闊的就業(yè)前景與發(fā)展空間。

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此次會議從王德福院長的殷切期許到專業(yè)老師的細(xì)致解讀,25級新同學(xué)們的大學(xué)藍(lán)圖已愈發(fā)清晰。車輛工程學(xué)院愿你們以“扎根”的定力學(xué)好每一堂課,以“敢試”的勇氣闖過每一次實踐,以“望遠(yuǎn)”的格局跟上行業(yè)腳步。三年后,愿你們都能手握專業(yè)本領(lǐng),心懷產(chǎn)業(yè)擔(dān)當(dāng),成為推動汽車工業(yè)向前的“追風(fēng)者”與“造夢人”!最后,車院新征程,我們并肩同行!


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