2025年9月18日，時值“九一八”事變94周年，土木工程學(xué)院組織2024級、2025級全體師生，通過線上線下相結(jié)合的方式，集中收看“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人——紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年”思政大課。

課程通過歷史影像、專家講解等形式，深入闡述了抗戰(zhàn)精神的深刻內(nèi)涵與時代價值。收看過程中，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ绕湓诔尸F(xiàn)“八百壯士”堅守四行倉庫、東北抗聯(lián)艱苦作戰(zhàn)等歷史片段時，現(xiàn)場氣氛莊重，多人感動落淚。呂萌書記指出，“九一八的警報是歷史的回響，更是邁向未來的號角。我們土木師生要銘記歷史，以‘逢山開路、遇水架橋’的奮斗精神，真正把專業(yè)學(xué)習(xí)與國家建設(shè)緊密結(jié)合。”

師生熱議思政大課：抗戰(zhàn)精神照亮奮進之路

  課程結(jié)束后，學(xué)院組織學(xué)生代表和輔導(dǎo)員圍繞觀看體驗和抗戰(zhàn)精神與專業(yè)使命的融合展開熱議。

  2024級建筑工程技術(shù)02班團支書張皓涵同學(xué)表示：“這堂思政課讓我明白，抗戰(zhàn)的勝利絕非偶然，而是無數(shù)先輩用信念與生命換來的——他們守護的不僅是國土，更是中華民族的尊嚴與未來。這種精神，不是陳列在博物館中的文物，而是流淌在我們血脈中的基因，是無論歷經(jīng)多久都能喚醒民族力量的‘精神密碼’。作為國家未來的建設(shè)者，我們不僅要銘記歷史，更應(yīng)讓抗戰(zhàn)精神在新時代‘活’起來。在學(xué)業(yè)上，我們要以‘攻堅克難’的意志鉆研專業(yè)知識，可深耕傳統(tǒng)文化、講好中國故事；在思想上，要堅定理想信念，明辨是非，自覺抵制歷史虛無主義，用理性與事實守護紅色記憶；在行動上，應(yīng)積極參與志愿服務(wù)和社會公益，以青春身影詮釋‘擔(dān)當(dāng)’二字。”

  2025級學(xué)生陳暢表示：“中國人民歷經(jīng)14年艱苦卓絕的反法西斯戰(zhàn)爭，付出了巨大犧牲最終贏得了勝利。然而至今，仍有一些勢力試圖篡改和歪曲這段歷史，拒絕正視侵略事實。作為當(dāng)代大學(xué)生和新青年，我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史、砥礪前行，以青春之力傳承抗戰(zhàn)精神，勇?lián)鷷r代使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗?！?/span>

  輔導(dǎo)員郭中華老師總結(jié)說：“課程中鮮活的歷史影像與深刻的精神解讀，不僅讓我對‘偉大的抗戰(zhàn)精神’有了更深刻的理解，也促使我從育人工作的角度，進一步思考如何以史為鑒、更好地承擔(dān)起青年思想引領(lǐng)的責(zé)任。作為一名輔導(dǎo)員，我更加意識到，‘歷史’不應(yīng)只是課本中的文字，更應(yīng)成為引導(dǎo)學(xué)生樹立家國情懷的‘活教材’。輔導(dǎo)員的‘戰(zhàn)場’雖不在烽火一線，卻貫穿于學(xué)生成長的關(guān)鍵點滴：當(dāng)學(xué)生對國家發(fā)展存在困惑，我們應(yīng)以史為據(jù)，幫助他們理解中國道路的歷史必然；當(dāng)學(xué)生面臨個人理想與國家需要的選擇，我們應(yīng)以英雄為范，鼓勵他們樹立‘將小我融入大我’的志向；當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)歷史虛無主義等錯誤言論，我們更應(yīng)主動引導(dǎo)、正本清源，做歷史真相的守護者。我們的工作不僅是管理服務(wù)，更是要培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，助力他們接過先輩的旗幟，在民族復(fù)興的偉大征程中貢獻青春力量?！?/span>

  這場穿越歷史的精神洗禮，讓抗戰(zhàn)精神成為照亮專業(yè)前行之路的明燈。全體師生將以此次學(xué)習(xí)為新的起點，把愛國之情轉(zhuǎn)化為強國之行，在科研攻關(guān)中追求卓越，在國家建設(shè)中彰顯土木人的使命擔(dān)當(dāng)，以實實在在的業(yè)績譜寫新時代的壯麗篇章。

掃碼關(guān)注

土木工程學(xué)院