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新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下高職院校“新雙高”建設(shè)產(chǎn)教融合新生態(tài)的創(chuàng)新研究

李玲玲

王正偉、孫鳳霞、梁哲、田峰林、

   郭文建、蔡慧超、金紫杭

2

基于產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)研究——以《單片機(jī)原理與應(yīng)用》課程為例

孟云霞

化彥杰、耿國強(qiáng)、魏華陽、蔡春風(fēng)、彭幫強(qiáng)

3

數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)教育活力課堂的范式創(chuàng)新研究

張颯

金紫杭、蔡慧超、崔樹軍、盧蘇華、王正偉、左程瑞

4

大數(shù)據(jù)技術(shù)提升高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究與實(shí)踐

李愛鋒

王長興、曲利紅、賀路偉、張輝

5

高等職業(yè)學(xué)校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與研究

孫安偉

張大俊、張小彥、宋黎明、張亞濤、劉素冰

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生成式人工智能驅(qū)動(dòng)下的職業(yè)教育“崗課賽證”人才培養(yǎng)模式優(yōu)化與應(yīng)用研究

孫蕊倩

張洋子、趙祥羽、霍瑩瑩、李琳、

 李翠、王澤宇、張星灑、張素芳